鄭州市中小學(xué)心理健康教育學(xué)科新學(xué)期教研工作會召開
鄭州市中小學(xué)心理健康教育學(xué)科新學(xué)期教研工作會召開
鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室中小學(xué)心理健康教研員王娟主持會議
鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室中小學(xué)心理健康教研員宮大志部署新學(xué)期工作
鄭州市中小學(xué)心理健康教育教研中心組成員魯帥作經(jīng)驗分享
2024年9月4日,鄭州市中小學(xué)心理健康教育學(xué)科新學(xué)期教研工作會在鄭州市實驗高級中學(xué)召開。鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室中小學(xué)心理健康教研員宮大志,各區(qū)縣(市)心理健康教研員、鄭州市中小學(xué)心理健康教育教研中心組成員、鄭州市直屬學(xué)校心理健康教師參加會議。
會上,鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室中小學(xué)心理健康教研員宮大志就新學(xué)期工作進(jìn)行全面而細(xì)致的部署。宮大志闡述了新學(xué)期心理健康教育工作理念,著重強(qiáng)調(diào)了心理教師與學(xué)生兩大群體的能力與素養(yǎng)提升,從“心理課課堂觀察”“個體心理輔導(dǎo)觀摩研討”“學(xué)生心理健康測評及后續(xù)心理服務(wù)”“學(xué)生心理健康素養(yǎng)評價”等方面明晰了工作要點。宮大志還分享了“十大校內(nèi)工作建議”及心理健康教師“十大自主發(fā)展路徑”,他鼓勵老師們要積極實踐研究,用實際行動為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航,為參會教師指明了前行的道路,激發(fā)了大家的工作熱情與創(chuàng)造力。
鄭州市中小學(xué)心理健康教育教研中心組成員魯帥、張佩、魯泉依次進(jìn)行經(jīng)驗分享。魯帥以《從“我行嗎”到“我能行”——心理教師專業(yè)成長之路》為題,深情回顧了自己參加全國心理教師專業(yè)技能展示的心路歷程,用親身經(jīng)歷激勵著每一位教師勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn),實現(xiàn)從自我懷疑到自信滿滿的華麗蛻變。張佩依托鄭州市心理健康教育團(tuán)隊的研究成果,深入淺出地解析了中小學(xué)生心理測評與指導(dǎo)的精髓,為參會教師提供了寶貴的實踐指南。魯泉通過生動的案例,詳細(xì)闡述了學(xué)校心理輔導(dǎo)個案概念化的重要性及其實施策略,為心理教師在日常工作中遇到的難題提供了切實可行的解決方案。
此次會議的召開,參會教師明確了新學(xué)期工作要求,加強(qiáng)了責(zé)任心和使命感,很好地促進(jìn)了鄭州市中小學(xué)心理健康教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。大家紛紛表示,將以此次會議為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、深化教學(xué)研究、提升專業(yè)能力、優(yōu)化工作方法,共同為鄭州市中小學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。