各區(qū)縣（市）教研室：
為貫徹落實國家和我省關于作業(yè)管理等相關文件精神，持續(xù)鞏固“雙減”成果，進一步推動我省義務教育階段作業(yè)評價改革工作，河南省基礎教育課程與教學發(fā)展中學決定開展第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校（以下簡稱第二批省作業(yè)評價改革實驗校）申報工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、 工作目標
在《關于確定河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校的通知》中確定的省作業(yè)改革實驗區(qū)和實驗校工作的基礎上，在全省范圍內遴選第二批省作業(yè)評價改革實驗校，持續(xù)利用河南省義務教育基礎性作業(yè)評價平臺（以下簡稱省作業(yè)評價平臺）精準分析《義務教育階段學生基礎性作業(yè)》（以下簡稱學生基礎性作業(yè)）使用數(shù)據(jù)，賦能我省義務教育階段作業(yè)評價改革。
二、 申報條件
提升教師作業(yè)設計能力，提高作業(yè)設計質量，增強針對性，豐富類型，合理安排難度，逐步推廣使用基礎性作業(yè)，推進作業(yè)評價改革，有效減輕學生過重學業(yè)負擔。
（一）履行作業(yè)管理主體責任。學校能深刻認識作業(yè)管理的重要性，嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量 定期評價制度。
（二）加強作業(yè)設計與實施工作。學校能將作業(yè)設計作為校本教研重點，依據(jù)課程標準和教學計劃，切實加強作業(yè)設計與實施工作。
（三）推廣使用學生基礎性作業(yè)。學校能推廣使用學生 基礎性作業(yè)，夯實學科基礎，發(fā)展學生素養(yǎng)，幫助教師改進 教學，提高學校教學質量。
（四）利用平臺賦能評價改革。學校能科學利用省作業(yè)評價平臺進行學生基礎性作業(yè)使用數(shù)據(jù)分析診斷，教育信息化條件較好，教師信息化素養(yǎng)較高。
三、 申報程序
在學校自主申報的基礎上由各區(qū)縣（市）基礎教育教研部門擇優(yōu)推薦。
（一）自主申報
符合申報條件的義務教育階段學校，填寫《第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報表》（附件1），加蓋區(qū)縣（市）基礎教育教研部門公章，報送到市教研室。
（二）組織申報
各區(qū)縣（市）基礎教育教研部門負責統(tǒng)籌、匯總本轄區(qū)內第二批省作業(yè)評價改革實驗校申報工作。
每個區(qū)縣（市）申報第二批省作業(yè)評價改革實驗校數(shù)量不超過8所（小學4所、初中4所）。
（三）材料報送
2024年10月8日下午下班前，各區(qū)縣（市）基礎教育教研部門將紙質材料交到鄭州市教研室603房間，包括《第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報表》和《第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校匯總表》，加蓋區(qū)縣（市）基礎教育教研部門公章。同時將電子版材料《第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校匯總表》，文件名設置為“區(qū)縣（市）名稱+匯總表”.xlsx，發(fā)至郵箱1529372814@qq.com。
材料報送聯(lián)系人：吳老師 電話：0371—67882053
附件：
1.第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報表
2. 第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校匯總表
2024 年 9 月 27日
關于做好第二批河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報工作的通知
附件1